Dit leuke spel is geschikt om de tafels van 1 t/m 12 te oefenen. (Er is ook een variant met alleen de tafels 1 t/m 6.)
De klas werkt in tweetallen. Ieder tweetal heeft een blad nodig, twee dobbelstenen en 2 kleurpotloden.
Eén kind werpt beide dobbelstenen: de ogen worden bij elkaar opgeteld en onthouden, bijvoorbeeld 5 + 6 = 11. Daarna gooit het kind nog een keer met beide dobbelstenen, dat is de tafel, bijvoorbeeld 2 + 1 = 3. Het kind zegt de som hardop: 11 x 3 = 33. Het kind zoekt op het blad het getal 33. Dan mag het één muurtje kleuren. Dat is dus één zijkant van het hokje van 33. Geen muurtje meer over? Pech gehad, beurt voorbij. Als er al drie muurtjes staan, kleur je het vierde muurtje en vervolgens het hele kamertje. Dit is nu jouw kamertje.
Dan is de andere speler aan de beurt. Wie heeft uiteindelijk de meeste kamertjes gehuurd?
Dit leuke spel is geschikt om de tafels van 1 t/m 6 te oefenen. Er is ook een variant met de tafels t/m 12.
De klas werkt in tweetallen. Ieder tweetal heeft een blad nodig, twee dobbelstenen en 2 kleurpotloden.
Eén kind werpt beide dobbelstenen: de ogen worden bij elkaar opgeteld en onthouden, bijvoorbeeld 5 + 6 = 11. Daarna gooit het kind nog een keer met één dobbelsteen: dat is de tafel, bijvoorbeeld 3. Het kind zegt de som hardop: 11 x 3 = 33. Het kind zoekt op het blad het getal 33. Dan mag het één muurtje kleuren. Dat is dus één zijkant van het hokje van 33. Geen muurtje meer over? Pech gehad, beurt voorbij. Als er al drie muurtjes staan, kleur je het vierde muurtje en vervolgens het hele kamertje. Dit is nu jouw kamertje.
Dan is de andere speler aan de beurt. Wie heeft uiteindelijk de meeste kamertjes gehuurd?
Dit leuke spel is geschikt om de tafels van 1 t/m 6 te oefenen. (Misschien nog een beetje vroeg in klas 2, maar je kunt het ook namaken met minder tafels of alleen aan de begaafde rekenaars geven?)
De klas werkt in tweetallen. Ieder tweetal heeft een blad nodig, twee dobbelstenen en 2 kleurpotloden.
Eén kind werpt beide dobbelstenen: de ogen worden bij elkaar opgeteld en onthouden, bijvoorbeeld 5 + 6 = 11. Daarna gooit het kind nog een keer met één dobbelsteen: dat is de tafel, bijvoorbeeld 3. Het kind zegt de som hardop: 11 x 3 = 33. Het kind zoekt op het blad het getal 33. Dan mag het één muurtje kleuren. Dat is dus één zijkant van het hokje van 33. Geen muurtje meer over? Pech gehad, beurt voorbij. Als er al drie muurtjes staan, kleur je het vierde muurtje en vervolgens het hele kamertje. Dit is nu jouw kamertje.
Dan is de andere speler aan de beurt. Wie heeft uiteindelijk de meeste kamertjes gehuurd?
Complete periode voorbereiding met recepten, foto's en linkjes naar filmpjes voor 2 weken meetkunde, speciaal gemaakt voor onderwijs - op - afstand, maar natuurlijk ook prima geschikt voor in de klas. De kinderen konden al door constructie een cirkel in zessen en twaalven verdelen en een loodlijn neerlaten. Onderwerpen: zesster/zeshoek, kubus in de cirkel, twaalfster met vlakken en lijnen, string-art, keizerskroon, vierkant in de cirkel, achtster, symmetrische cirkels, vijfster/hoek, tienster, veel sterren vijfhoek, pentagon dodecaëder vanuit de zeshoek en vanuit de vijfhoek.
Hoe maak je een vogelvriendelijk schoolplein? Tien tips van IVN natuureducatie en de vogelbescherming.
Hoe maak je een vogelvriendelijk schoolplein? Tien tips van IVN natuureducatie en de vogelbescherming.
Hoe maak je een vogelvriendelijk schoolplein? Tien tips van IVN natuureducatie en de vogelbescherming.
Hoe maak je een vogelvriendelijk schoolplein? Tien tips van IVN natuureducatie en de vogelbescherming.
Hoe maak je een vogelvriendelijk schoolplein? Tien tips van IVN natuureducatie en de vogelbescherming.
Hoe maak je een vogelvriendelijk schoolplein? Tien tips van IVN natuureducatie en de vogelbescherming.
Hoe maak je een vogelvriendelijk schoolplein? Tien tips van IVN natuureducatie en de vogelbescherming.
Hoe maak je een vogelvriendelijk schoolplein? Tien tips van IVN natuureducatie en de vogelbescherming.
Setje van 5 werkbladen over het omzetten van kommagetallen naar breuken en vice versa, uitleg en uit je hoofd leren. Heel duidelijk en toegankelijk, met ruime bladspiegel, heldere afbeelding en verwerkingsmandala.
Ook geschikt voor onderwijs - op - afstand.
Een verhaal om het jaarfeest Maria Lichtmis te beleven. Een kabouter beleeft de lichtfeesten en samen zingen we de liedjes, van midden november tot eind januari: Sint Maarten, Sint Nicolaas, advent en kerst, oud en nieuw, Driekoningen en Maria Lichtmis.
Wellicht ook geschikt voor onderwijs - op - afstand.
Vijf kerstknutsels met meetkundige figuren: vijfstervormen, sterren vouwen, een mobiel van geometrische figuren (met uitklappatronen), lantaarntje en zoutdeeg kandelaars of kerstboomfiguurtjes.
Ook geschikt voor onderwijs - op - afstand.
Bouwen met meetkundige figuren, ieder op zijn eigen niveau. Vijf bladzijdes met voorbeelden en uitdagingen, voor heel wat bouwplezier. Nodig: cocktailprikkers, satéprikkers, rietjes, ongekookte spaghetti of wattenstaafjes. En als verbindingsmateriaal: bijenwas, marshmallows, plakband, elastiekjes buddies of (fimo) klei. Wat er op school of thuis maar voor handen is!
Speciaal gemaakt voor onderwijs - op - afstand.
Bouwen met meetkundige figuren, ieder op zijn eigen niveau. Vijf bladzijdes met voorbeelden en uitdagingen, voor heel wat bouwplezier. Nodig: cocktailprikkers, satéprikkers, rietjes, ongekookte spaghetti of wattenstaafjes. En als verbindingsmateriaal: bijenwas, marshmallows, plakband, elastiekjes buddies of (fimo) klei. Wat er op school of thuis maar voor handen is!
Speciaal gemaakt voor onderwijs - op - afstand.
Bouwen met meetkundige figuren, ieder op zijn eigen niveau. Vijf bladzijdes met voorbeelden en uitdagingen, voor heel wat bouwplezier. Nodig: cocktailprikkers, satéprikkers, rietjes, ongekookte spaghetti of wattenstaafjes. En als verbindingsmateriaal: bijenwas, marshmallows, plakband, elastiekjes buddies of (fimo) klei. Wat er op school of thuis maar voor handen is!
Speciaal gemaakt voor onderwijs - op - afstand.
Bouwen met meetkundige figuren, ieder op zijn eigen niveau. Vijf bladzijdes met voorbeelden en uitdagingen, voor heel wat bouwplezier. Nodig: cocktailprikkers, satéprikkers, rietjes, ongekookte spaghetti of wattenstaafjes. En als verbindingsmateriaal: bijenwas, marshmallows, plakband, elastiekjes buddies of (fimo) klei. Wat er op school of thuis maar voor handen is!
Speciaal gemaakt voor onderwijs - op - afstand.
Bouwen met meetkundige figuren, ieder op zijn eigen niveau. Vijf bladzijdes met voorbeelden en uitdagingen, voor heel wat bouwplezier. Nodig: cocktailprikkers, satéprikkers, rietjes, ongekookte spaghetti of wattenstaafjes. En als verbindingsmateriaal: bijenwas, marshmallows, plakband, elastiekjes buddies of (fimo) klei. Wat er op school of thuis maar voor handen is!
Speciaal gemaakt voor onderwijs - op - afstand.